Visualisation plan de cours 2026 / 2027

EM09EM08

Statistiques décisionnelles

Programme

PGE PGE3

Semestre

Coefficient

Volume horaire

Face à face : 24 H

Travail personnel indicatif : 48 H

Discipline

Méthodes quantitatives / Statistiques

Nombre de places

Cours ouvert aux étudiants visitants

Non

Langue d'enseignement

Français

Responsable

Non renseigné

Discipline

Méthodes quantitatives / Statistiques

Descriptif

Développement des outils probabilistes d’aide à la décision.

MAC

Mobiliser la culture scientifique dans un contexte professionnel/Apply scientific reasoning in a professional context

3 ECTS

Contribution pédagogique du cours au programme

Développer un management à impact grâce aux connaissances et aux outils les plus récents dans les domaines du management
Evaluate sustainable managerial practices using managerial concepts and instruments as well as digital tools Évaluer des pratiques managériales durables en utilisant des concepts et instruments managériaux ainsi que les outils numériques
Design solutions adapted to organizational problems by applying relevant methodologies Concevoir des solutions adaptées aux problématiques organisationnelles en appliquant des méthodologies pertinentes

Objectifs pédagogiques - DOMAINE COGNITIF

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...

énoncer clairement aussi bien des questions que des réponses
différencier les problématiques
simuler des tirages au hasard dans des lois de probabilités connues ou non.

Objectifs pédagogiques - DOMAINE AFFECTIF

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...

écouter avec attention les divers participants
s'interroger sur son propre investissement
accepter Les critiques
expliquer sa démarche et son comportement

Objectifs pédagogiques — Objectifs de développement durable (ODD)

ODD portés par la politique RSO de l'EM.

Plan / Sommaire

De la variable statistique à la variable aléatoire
Lois de probabilités continues : Gauss, Khi-deux, Student, Exponentielle
Distributions d’échantillonnage de la moyenne empirique et de la variance empirique
Test d’indépendance du Khi-deux
Test d’ajustement par une loi de probabilité
Test sur une moyenne et de comparaison de moyennes
Test sur une proportion et de comparaison de proportions

Prérequis nécessaires

Connaissances en / Notions clés à maîtriser

Prérequis : Eléments de statistique descriptive de base faite au lycée (moyenne, écart type, médiane).

Supports pédagogiques

Outils obligatoires pour le cours

- Ordinateur

Documents tous formats

- Etudes de cas
- Plan de cours
- Autre : détaillé séance par séance

Plateformes Moodle

- Dépôt de documents de cours
- Autre : Vidéos de cours

Manuels/ouvrages obligatoires

Statistique pour économistes et gestionnaires, Pearson 2eme édition, Brigitte TRIBOUT
AUTORISE A L’EXAMEN SANS ANNOTATION

Modalités d'évaluation

Liste des modalités d'évaluation

? Evaluation intermédiaire / contrôle continu 1

Ecrite / Individuelle / Français / Pondération : 25%

Compétence mesurée

Non renseignée

✓ Evaluation finale 2

Ecrite (120 min) / Individuelle / Français / Pondération : 75%

Compétence mesurée

Non renseignée

✓ Seconde chance

Ecrite (120 min) / Individuelle / Français / Pondération : 75%

Compétence mesurée

Non renseignée