Apprentissage en semi-autonomie sur objectifs et projets II (B1/B2/C1)

EM02FM89B1

Programme
PGE
BEM Bachelor in European Management
UE
Apprentissage en semi-autonomie sur objectifs et projets II (Tous niveaux)
Semestre
B
Discipline
Français langue étrangère (FLE)
Volume horaire
24 H
Nombre de places
20
Ouvert aux visitants
Oui
Langue
FR

Liste des intervenants

Intervenant(s) Email Volume horaire CM
Pauline BRISACH 24 h

Contribution pédagogique du cours au programme

Aucune contribution pédagogique associé à ce cours pour ce programme.

Descriptif

Ce cours s'adresse à tout étudiant capable de travailler en autonomie et souhaitant développer des compétences linguistiques autour d'objectifs d'apprentissage spécifiques. Les cours et séances de travail auront lieu au Centre de Ressources de Langues. Après définition du niveau linguistique et des objectifs d'apprentissage de l'étudiant, un programme individuel et sous forme de parcours de travail par tâches et compétences autour de thématiques choisies par l'étudiant sera mis en place. L'étudiant s'engage à mener à bien le programme de travail et sera guidé durant tout son apprentissage par l'enseignant tuteur qui évaluera directement son travail à l'aide de la fiche de suivi. En complément du parcours d'apprentissage en semi-autonomie, un cycle d'ateliers de communication orale et écrite sera mis en place pour renforcer les compétences d'expression orale et écrite. Les thèmes seront au choix des étudiants.

Organisation pédagogique

Face à face


- Travaux dirigés

En groupe


- Présentations / Exposés
- Projets

Interactivité

- Discussions / débats

Autres

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Objectifs pédagogiques

Domaine cognitif

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...
  • - (niv. 2) Exprimer (s') et présenter une thématique à l'oral devant une (petite) assemblée
  • - (niv. 3) Collaborer sur des projets de groupes.
  • - (niv. 5) Développer ses compétences linguistiques de façon autonome.
  • - (niv. 5) Développer ses compétences orales et écrites sur des thèmes au choix.
  • - (niv. 6) Estimer ses besoins linguistiques et y travailler de manière autonome.

Domaine affectif

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...
Aucun domaine affectif n'a pour le moment été associé à ce cours.

Objectifs de développement durable abordés

Aucun objectif de développement durable n'a été coché.

Plan / Sommaire

Le cours sera divisé en deux temps: 1h30 de travail en autonomie selon ses besoins 1h30 de travail en groupe sur une tâche et un projet spécifique (avec rendu écrit et/ou oral) Les groupes seront constitués par niveaux.

Prérequis nécessaires

Connaissances en / Notions clés à maîtriser

Niveaux AO-A1-A2

Supports pédagogiques

Outils obligatoires pour le cours

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Documents tous formats


- Articles de presse

Plateformes Moodle

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Logiciels

Aucun élément de cette liste n'a été coché.

Autres plateformes électroniques

Aucun élément de cette liste n'a été coché.

Bibliographie recommandée

Ouvrages principaux

Ouvrages disponibles au Language Learning Center

Littérature complémentaire

Ouvrages disponibles au Language Learning Center

Travaux de recherche de l'EM : Veillez à mobiliser au moins une ressource

Peuvent être renseignés les manuels coordonnés, les traductions de manuel, les études de cas traduites etc…
Aucun ouvrage n'a été renseigné.

Modalités d'évaluation

Liste des modalités d'évaluation

Evaluation intermédiaire / contrôle continu 1Autre (date, contrôle surprise...) :
Orale / individuelle / Français / pondération : 50 %
Cette évaluation sert à mesurer LO4.1, LO4.1
Evaluation intermédiaire / contrôle continu 2Autre (date, contrôle surprise...) :
Orale / individuelle / Français / pondération : 50 %
Cette évaluation sert à mesurer LO4.1, LO4.1
Evaluation intermédiaire / contrôle continu 3Autre (date, contrôle surprise...) :
Ecrite / individuelle / Français / pondération : 50 %
Cette évaluation sert à mesurer LO4.1, LO4.1
Evaluation intermédiaire / contrôle continu 4Autre (date, contrôle surprise...) :
Ecrite / individuelle / Français / pondération : 50 %
Cette évaluation sert à mesurer LO4.1, LO4.1
Aucune modalité d'évaluation n'a pour le moment été attribuée à ce cours.