EM4R5M12

Programme
PGE
Operational and Strategic Marketing
UE
marketing research
Semestre
B
Discipline
Marketing
Volume horaire
27 H
Nombre de places
40
Ouvert aux visitants
Oui
Langue
EN

Liste des intervenants

Intervenant(s) Email Volume horaire CM
Marie HENRY marie.henry@em-strasbourg.eu 27 h
FABIEN PECOT fabien.pecot@iae-aix.com 16 h

Contribution pédagogique du cours au programme

LEARNING GOAL 1 : Students will master state-of-the-art knowledge and tools in management fields in general, as well as in areas specific to the specialized field of management.
Students will understand state-of-the-art management concepts and tools and use them appropriately.
Students will implement appropriate methodologies to develop appropriate solutions for business issues.
LEARNING GOAL 2 : Students will develop advanced-level managerial skills.
Students will work collaboratively in a team.
Students will participate in a decision-making process in a critical way.
Students will communicate ideas effectively, both orally and in writing, in a business context.
LEARNING GOAL 4: Students will study and work effectively in a multicultural and international environment.
Students will demonstrate written and oral competency in two foreign languages.
Students will analyze business organizations and problems in a multicultural and international environment

Descriptif

We as marketers must develop an understanding of consumer needs and motives and develop marketing strategies accordingly. Once having developed strategies, we must then understand consumer responses to these strategies. The basic purpose of this course is to link an understanding of Consumer behavior principles to using different tools to achieve marketing strategis

Organisation pédagogique

Face-to-face

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In group

- Exercises
- Oral presentations
- Projects

Interaction

- Discussions/debates

Others

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Objectifs pédagogiques

Cognitive domain

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...
Aucun cognitive domain n'a pour le moment été associé à ce cours.

Affective domain

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...
Aucun affective domain n'a pour le moment été associé à ce cours.

Objectifs de développement durable abordés

Aucun objectif de développement durable n'a été coché.

Plan / Sommaire

The course follows a 3 full days seminar. Each day is dedicated to as a specific topic, and a focus on academic research that students will discuss in class. j1: Introduction to consumer neuroscience and to experimental method J2: Neuromarketing and eyetracking J3: Brain imaging techniques and marketing applications

Prérequis nécessaires

Connaissances en / Notions clés à maîtriser

To provide an understanding of how consumers make decisions • To consider the personal and environmental factors that influence consumer decisions • To understand the strategic implications of consumer influences and decisions for product, advertising, pricing, and distribution strategies

Supports pédagogiques

Mandatory tools for the course

- Computer

Documents in all formats


- Case studies/texts

Moodle platform

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Software

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Additional electronic platforms

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Bibliographie recommandée

Ouvrages principaux

Michael R.Solomon, Consumer Behaviour, Pearson Edition Johnson, Scholes, Whittington and Fréry (2017), Exploring Strategy, Pearson Education Social media analytics strategy , Alex Gonçalves, Apress Smart Persuasion, Philippe AIME

Littérature complémentaire

Aucun ouvrage n'a été renseigné.

Travaux de recherche de l'EM : Veillez à mobiliser au moins une ressource

Peuvent être renseignés les manuels coordonnés, les traductions de manuel, les études de cas traduites etc…
Aucun ouvrage n'a été renseigné.

Modalités d'évaluation

Liste des modalités d'évaluation

Evaluation intermédiaire / contrôle continu 1Dernière séance
Ecrite et orale / en groupe / Anglais / pondération : 70 %
Précisions : during the seminar collective assessment will be done J1: article analysis J2: experimental design J3: analysis of a neuro imaging
Cette évaluation sert à mesurer LO1.2, LO1.3, LO2.1, LO2.2, LO2.3, LO4.1, LO4.2
Evaluation finaleDernière séance
Ecrite (30 min) / individuelle / Anglais / pondération : 30 %
Précisions : an individual quiz during last session content covered during the seminar
Cette évaluation sert à mesurer LO1.2, LO1.3
Aucune modalité d'évaluation n'a pour le moment été attribuée à ce cours.