Economic intelligence
EM145M12
Programme
PGE
PGE 3A - Entrepreneuriat (ENT)
PGE 3A - Entrepreneuriat (ENT)
UE
Les outils de l’entrepreneuriat
Semestre
A
Discipline
Stratégie
Volume horaire
24 H
Nombre de places
45
Ouvert aux visitants
Oui
Langue
Responsable
Pierre-François LELAURAIN
Liste des intervenants
| Intervenant(s) | Volume horaire CM | |
|---|---|---|
| Pierre-François LELAURAIN | pierre-francois.lelaurain@em-strasbourg.eu | 24 h |
Contribution pédagogique du cours au programme
LEARNING GOAL 1 : Les étudiants maîtriseront les connaissances et les outils les plus récents dans les domaines du management en général. |
|---|
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Students will identify a business organization’s operational and managerial challenges in a complex and evolving environment. Les étudiants identifieront les enjeux stratégiques et managériaux d’une entreprise dans un environnement complexe et en mutation. |
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Students will understand state-of-the-art management concepts and tools and use them appropriately. Les étudiants maîtriseront les concepts et outils managériaux les plus récents et sauront les utiliser de manière appropriée. |
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Students will implement appropriate methodologies to develop appropriate solutions for business issues. Les étudiants mettront en œuvre des méthodologies adéquates afin de trouver des solutions adaptées aux problématiques d’entreprise. |
| LEARNING GOAL 2 : Les étudiants développeront des compétences managériales de niveau avancé. |
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Students will work collaboratively in a team. Les étudiants travailleront en équipe de manière collaborative |
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Students will participate in a decision-making process in a critical way. Les étudiants participeront à un processus de décision en adoptant une approche critique. |
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Students will communicate ideas effectively, both orally and in writing, in a business context. Les étudiants communiqueront efficacement leurs idées à l’oral et à l’écrit dans un contexte professionnel. |
Descriptif
Le cours a pour objet de fournir des méthodologies et des outils afin de pouvoir rechercher et exploiter les informations utiles à la prise de décision en entreprise, à la compréhension et à l'anticipation des évolutions de l'environnement concurrentiel et économique. Le cours aura aussi pour finalité de familiariser les stratégies de lobby et d'influence misent en oeuvre par les entreprises.Organisation pédagogique
Face à face
- Cours magistralEn groupe
- Exercices- Etudes de cas / textes
Interactivité
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Autres
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Objectifs pédagogiques
Domaine cognitif
A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...- - (niv. 1) Identifier et définir les concepts de l'intelligence économique
- - (niv. 3) Gérer les étapes d'un projet d'intelligence économique
- - (niv. 4) Analyser les caractéristiques internes d'une entreprise
- - (niv. 4) Organiser leur démarche de recherche d'informations
- - (niv. 5) Synthétiser des informations de nature hétérogène pour la construction d'une nouvelle stratégie d'entreprise
- - (niv. 5) Construire un processus de surveillance de l'environnement
Domaine affectif
A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...Aucun domaine affectif n'a pour le moment été associé à ce cours
Plan / Sommaire
Partie 1: Présentation de l'intérêt de l'intelligence économique dans la démarche général de l'entreprise Partie 2: Présentation de la méthodologie de l'intelligence économique Partie 3: Présentation et utilisation d'outils de recherche d'information Partie 4 :Méthode de prévision et de gestion de crise socio-politiquePrérequis nécessaires
Connaissances en / Notions clés à maîtriser
Des notions solides dans les différents domaines de gestionDes notions solides dans les différents domaines de gestion Maîtrise du processus d'analyse d'une industrie
Supports pédagogiques
Outils obligatoires pour le cours
- OrdinateurDocuments tous formats
- Transparents sous format papier- Articles de presse
- Fiches d'exercice
Plateformes Moodle
- Dépôt de documents de cours- Interface pour dépôt de livrables
- Évaluations
Logiciels
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Autres plateformes électroniques
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Bibliographie recommandée
Aucun ouvrage n'a été renseigné.
Aucun ouvrage n'a été renseigné.
Travaux de recherche de l'EM : Veillez à mobiliser au moins une ressource
Peuvent être renseignés les manuels coordonnés, les traductions de manuel, les études de cas traduites etc…- BENSON B., Du renseignement à l'intelligence économique, Dunod, 1997 - PORTER M., Choix stratégiques et concurrence, Techniques d'analyse des secteurs et de la concurrence dans l'industrie, Economica - JAKOBIAK F., Intelligence économique : Techniques
Modalités d'évaluation
Liste des modalités d'évaluation
Evaluation intermédiaire / contrôle continu 1Séance n° 4
Ecrite / en groupe / Français / pondération : 50 %
Précisions : Rapport sous format powerpoint répondant aux questions en suivant la méthode de l'argument.
Cette évaluation sert à mesurer LO1.1, LO1.2, LO1.3, LO2.1, LO2.2, LO2.3
Ecrite / en groupe / Français / pondération : 50 %
Précisions : Rapport sous format powerpoint répondant aux questions en suivant la méthode de l'argument.
Cette évaluation sert à mesurer LO1.1, LO1.2, LO1.3, LO2.1, LO2.2, LO2.3
Evaluation finaleDernière séance
Ecrite / en groupe / Français / pondération : 50 %
Précisions : Rapport sur les stratégies socio-politiques en suivant la méthode de l'argumentation.
Cette évaluation sert à mesurer LO1.1, LO1.2, LO1.3, LO2.1, LO2.2, LO2.3
Ecrite / en groupe / Français / pondération : 50 %
Précisions : Rapport sur les stratégies socio-politiques en suivant la méthode de l'argumentation.
Cette évaluation sert à mesurer LO1.1, LO1.2, LO1.3, LO2.1, LO2.2, LO2.3