Principles of management control

EM145M46

Programme
PGE
PGE 3A - Entrepreneuriat (ENT)
UE
Environnement économique et financier des projets : Innovation et évaluation
Semestre
B
Discipline
Contrôle de gestion
Volume horaire
22 H
Nombre de places
45
Ouvert aux visitants
Oui
Langue
Responsable
Patrice PAQUIN

Liste des intervenants

Intervenant(s) Email Volume horaire CM
Patrice PAQUIN patricepaquin@orange.fr 22 h

Contribution pédagogique du cours au programme

LEARNING GOAL 1 : Les étudiants maîtriseront les connaissances et les outils les plus récents dans les domaines du management en général.
Students will identify a business organization’s operational and managerial challenges in a complex and evolving environment.
Les étudiants identifieront les enjeux stratégiques et managériaux d’une entreprise dans un environnement complexe et en mutation.
Students will understand state-of-the-art management concepts and tools and use them appropriately.
Les étudiants maîtriseront les concepts et outils managériaux les plus récents et sauront les utiliser de manière appropriée.
Students will implement appropriate methodologies to develop appropriate solutions for business issues.
Les étudiants mettront en œuvre des méthodologies adéquates afin de trouver des solutions adaptées aux problématiques d’entreprise.
LEARNING GOAL 2 : Les étudiants développeront des compétences managériales de niveau avancé.
Students will participate in a decision-making process in a critical way.
Les étudiants participeront à un processus de décision en adoptant une approche critique.

Descriptif

Ce cours vise à mettre en lumière l’importance croissante, au sein du monde des affaires de nos jours, du contrôle de gestion en tant que levier d’action financier et stratégique de l’équipe dirigeante. L’accent est, ici, plus particulièrement mis sur la présentation des principales méthodes de calcul de coûts, des techniques d’établissement de budgets, ainsi que des démarches permettant de concevoir un système de pilotage efficace de la performance financière de la firme.

Organisation pédagogique

Face à face

- Cours magistral

En groupe

- Exercices

Interactivité

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Autres

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Objectifs pédagogiques

Domaine cognitif

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...
  • - (niv. 1) Décrire la finalité du contrôle de gestion
  • - (niv. 2) Expliquer ses principes de base
  • - (niv. 3) Appliquer dans des situations très concrètes, les méthodes de calcul sous-jacentes
  • - (niv. 3) Mettre en pratique les principales méthodes d’évaluation des coûts
  • - (niv. 4) Analyser un système simplifié de pilotage de la création de valeur
  • - (niv. 4) Faire ressortir l’importance des budgets
  • - (niv. 5) Mettre en place les méthodes de calcul dans des situations très concrètes

Domaine affectif

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...
Aucun domaine affectif n'a pour le moment été associé à ce cours

Plan / Sommaire

Partie 1 : La gestion budgétaire Chapitre 1 : La construction budgétaire Chapitre 2 : La masse salariale Chapitre 3 : Les approvisionnements Chapitre 4 : Les écarts Partie 2 : La performance Chapitre 1 : Le seuil de rentabilité Chapitre 2 : Les coûts cibles Chapitre 3 : Les coûts cachés Chapitre 4 : Les tableaux de bord

Prérequis nécessaires

Connaissances en / Notions clés à maîtriser

Comptabilité + Management et gestion des entreprises
- Connaissances en comptabilité analytique : CF Programme PGE 1A - Connaissances de base en management, gestion d'entreprise et économie

Supports pédagogiques

Outils obligatoires pour le cours

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Documents tous formats


- Etudes de cas

Plateformes Moodle

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Logiciels

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Autres plateformes électroniques

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Bibliographie recommandée


- Manuels contrôle de gestion CDG Dunod et Foucher - BERLAND, Nicolas / DE RONGÉ, Yves (2010) : Contrôle de gestion - Perspectives stratégiques et managériales, Pearson, Paris. - DE RONGÉ, Yves / CERRADA, Karine (2008) : Contrôle de gestion, 2e édition, Pearson Éducation, Paris. - HORNGREN, Charles et al. (2000) : Comptabilité de gestion, 2e édition, traduction française réalisée par G. Langlois, 2003, Pearson Éducation, Paris. - MEVELLEC, Pierre (2005) : Les systèmes de coûts : Objectifs, paramètres de conception et analyse comparée, Dunod, Paris.

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Travaux de recherche de l'EM : Veillez à mobiliser au moins une ressource

Peuvent être renseignés les manuels coordonnés, les traductions de manuel, les études de cas traduites etc…
Aucun ouvrage n'a été renseigné.

Modalités d'évaluation

Liste des modalités d'évaluation

Evaluation finaleDernière séance
Ecrite et orale (120 min) / individuelle / Français / pondération : 100 %
Cette évaluation sert à mesurer LO1.1, LO1.2, LO1.3, LO2.2
Aucune modalité d'évaluation n'a pour le moment été attribuée à ce cours.