French cultural life (B1)
EM02EM28A1
Programme
Bachelor
BAI 3A - Bachelor Affaires Internationales
BAI 3A - Bachelor Affaires Internationales
UE
La vie culturelle française (B1)
Semestre
A
Discipline
Langues et cultures étrangères
Volume horaire
24 H
Nombre de places
22
ECTS
5
Ouvert aux visitants
Oui
Langue
Responsable
Raouf BOUKHRIS
Contribution pédagogique du cours au programme
| LEARNING GOAL 2 : Les étudiants démontreront une sensibilité aux valeurs d’éthiques, de diversité et de développement durable. |
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Students will understand their business organization’s responsibility regarding diversity, sustainable development and ethics. Les étudiants comprendront la responsabilité de l’entreprise en termes de responsabilité sociale et expliqueront comment elle l’aborde. |
| LEARNING GOAL 3 : Les étudiants sauront s’adapter efficacement à un environnement international. |
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Students will communicate their ideas effectively, both orally and in writing, in French and in two additional languages. Les étudiants communiqueront efficacement leurs idées à l’écrit et à l’oral en français et dans deux langues supplémentaires. |
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Students will demonstrate their ability to learn and take action when working in intercultural teams. Les étudiants démontreront leur capacité à apprendre et à passer à l'action en équipe interculturelle |
Descriptif
Objectif B1 Unités thématiques : Le théâtre, Le cinéma, La littérature, La culture et sa perception dans la société française. Grammaire : Programme B1Organisation pédagogique
Face à face
- Travaux dirigés
- E-learning
En groupe
- Exercices- Présentations / Exposés
- Projets
Interactivité
- Discussions / débats- Jeux (pégagogiques, de rôle, de simulation)
- Témoignages
Autres
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Objectifs pédagogiques
Domaine cognitif
A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...- - (niv. 1) décrire son intérêt pour ses centres d'intérêts liés à la vie culturelle française.
- - (niv. 1) identifier les différents registres du français, du plus familier au plus soutenu
- - (niv. 1) décrire une recette de cuisine
- - (niv. 1) décrire des faits historiques
- - (niv. 1) décrire la façon dont on fait ses courses en France et dans son pays d'origine
- - (niv. 4) comparer la France avec son pays d'origine (Gastronomie, architecture, utilisation de langue...)
- - (niv. 5) argumenter sa position dans le cadre d'activités ludiques
- - (niv. 5) recommander ou déconseiller un service dans "un avis" laissé sur une page web
Domaine affectif
A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...- - (niv. 2) discuter des différents aspects culturels qui entourent sa vie en France.
Plan / Sommaire
Objectif B1 Unités thématiques : Le théâtre, Le cinéma, La littérature, La culture et sa perception dans la société française. Grammaire : Programme B1Prérequis nécessaires
Connaissances en / Notions clés à maîtriser
Avoir acquis le niveau A2Supports pédagogiques
Outils obligatoires pour le cours
- Autre : supports de cours
Documents tous formats
- Articles de presse
- Fiches d'exercice
Plateformes Moodle
- Dépôt de documents de cours- Interface pour dépôt de livrables
- Évaluations
Logiciels
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Autres plateformes électroniques
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Bibliographie recommandée
Ressources du Language Learning Centre Gregoire, M. (2017, 25 septembre). Grammaire progressive du francais - Nouvelle edition : Livre intermediaire (French Edition). LP. Miquel, C. (2018, 6 décembre). Vocabulaire progressif du français corrigés avancé 2ème édition (Teacher’s). CLE INTERNAT.
Aucun ouvrage n'a été renseigné.
Travaux de recherche de l'EM : Veillez à mobiliser au moins une ressource
Peuvent être renseignés les manuels coordonnés, les traductions de manuel, les études de cas traduites etc…Aucun ouvrage n'a été renseigné.
Modalités d'évaluation
Liste des modalités d'évaluation
Evaluation intermédiaire / contrôle continu 1Autre (date, contrôle surprise...) : L’évaluation est en continu et prend en compte la performance à toutes les séances.
Orale / individuelle / Français / pondération : 25 %
Précisions : Production et interaction orale
Cette évaluation sert à mesurer LO3.2, LO3.3
Orale / individuelle / Français / pondération : 25 %
Précisions : Production et interaction orale
Cette évaluation sert à mesurer LO3.2, LO3.3
Evaluation intermédiaire / contrôle continu 2Séance n° 5
Ecrite et orale (90 min) / individuelle / Français / pondération : 25 %
Précisions : Compréhension orale et Test de langue
Cette évaluation sert à mesurer LO3.2
Ecrite et orale (90 min) / individuelle / Français / pondération : 25 %
Précisions : Compréhension orale et Test de langue
Cette évaluation sert à mesurer LO3.2
Evaluation finaleSemaine d'examens
Ecrite (120 min) / individuelle / Français / pondération : 50 %
Précisions : Test de langue Communication Ecrite Production Ecrite
Cette évaluation sert à mesurer LO3.2
Ecrite (120 min) / individuelle / Français / pondération : 50 %
Précisions : Test de langue Communication Ecrite Production Ecrite
Cette évaluation sert à mesurer LO3.2