Deepen oral and written expression II (B1) Group 1

EM02FM83B1

Programme
Bachelor
BAI 3A - Bachelor Affaires Internationales
UE
Approfondir l’expression orale et écrite I (B1) Groupe 1
Semestre
B
Discipline
Langues et cultures étrangères
Volume horaire
24 H
Nombre de places
22
ECTS
5
Ouvert aux visitants
Oui
Langue
Responsable
Pauline BRISACH

Liste des intervenants

Intervenant(s) Email Volume horaire CM
Pauline BRISACH 0 h

Contribution pédagogique du cours au programme

LEARNING GOAL 3 : Les étudiants sauront s’adapter efficacement à un environnement international.
Students will communicate their ideas effectively, both orally and in writing, in French and in two additional languages.
Les étudiants communiqueront efficacement leurs idées à l’écrit et à l’oral en français et dans deux langues supplémentaires.

Descriptif

Ce cours est destiné aux étudiants de niveau B1 qui souhaitent approfondir leur pratique orale ainsi que l'écrite, à travers : - l'exploitation de documents authentiques - l'exploitation d'outils linguistiques - l'application d'exercices - la production et l'interaction orale en classe - la pratique écrite à la maison afin d'atteindre les objectifs de communication désirés.

Organisation pédagogique

Face à face


- Travaux dirigés

En groupe

- Exercices
- Présentations / Exposés
- Projets
- Etudes de cas / textes

Interactivité

- Discussions / débats
- Jeux (pégagogiques, de rôle, de simulation)

Autres

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Objectifs pédagogiques

Domaine cognitif

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...
  • - (niv. 2) Exprimer son opinion personnelle (en utilisant des structures complexes)
  • - (niv. 3) Produire des textes organisés sur des sujets donnés
  • - (niv. 4) Critiquer et analyser certaines thématiques
  • - (niv. 5) Développer son lexique sur différentes thématiques
  • - (niv. 5) Structurer ses propos à l'oral et à l'écrit
  • - (niv. 6) Argumenter et prendre la parole à l'oral lors de débats

Domaine affectif

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...
Aucun domaine affectif n'a pour le moment été associé à ce cours

Plan / Sommaire

Les thèmes suivants proposés ainsi que les points de grammaire associés pourront être redéfinis selons les besoins des apprenants, mais également selon les traits ponctuels et importants de l'actualité. Séances 1 et 2 : Ma présentation et mon parcours -parler de son apprentissage et de son parcours -écrire un CV et une lettre de motivation -l'expression du conseil et du but -les temps du passé/ l'accord du participe passé -lexique en relation avec le thème Séances 3 et 4 : L'actualité et la diversité de la presse -parler des différents moyens d'information -écrire un article pour un magazine -la forme passive -l'expression de l'opinion (certitude, doute): emploi de l'indicatif et du subjonctif -lexique en relation avec le thème Séances 5 et 6 : Acheter et consommer -parler de la société de consommation et de l'avenir -écrire un rapport en utilisant les notes prises lors de débat -le futur simple et le conditionnel -la condition et l'hypothèse -lexique en relation avec le thème Séance 7 : L'Europe et l'engagement -parler de l'Union Européenne -écrire de nouvelles lois -la cause et la conséquence -les pronoms relatifs simples et composés -lexique en relation avec le thème Séance 8 : L'art -parler d'une œuvre d'art -écrire une critique -le discours rapport au présent et au passé -la concordance des temps -lexique en relation avec le thème

Prérequis nécessaires

Connaissances en / Notions clés à maîtriser

Connaissances B1 du CECRL
Notions B1 du CECRL

Supports pédagogiques

Outils obligatoires pour le cours

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Documents tous formats


- Articles de presse
- Fiches d'exercice

Plateformes Moodle

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Logiciels

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Autres plateformes électroniques

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Bibliographie recommandée


Ouvrages de FLE disponibles au Learning Center

Aucun ouvrage n'a été renseigné.

Travaux de recherche de l'EM : Veillez à mobiliser au moins une ressource

Peuvent être renseignés les manuels coordonnés, les traductions de manuel, les études de cas traduites etc…
Aucun ouvrage n'a été renseigné.

Modalités d'évaluation

Liste des modalités d'évaluation

Evaluation intermédiaire / contrôle continu 1Autre (date, contrôle surprise...) :
Orale / individuelle / Français / pondération : 25 %
Précisions : Production et interaction orale en continu
Cette évaluation sert à mesurer LO4.1, LO4.1
Evaluation intermédiaire / contrôle continu 2Autre (date, contrôle surprise...) :
Ecrite / individuelle / Français / pondération : 25 %
Précisions : Ecrit sur table (1.5 heure) Séance 5
Cette évaluation sert à mesurer LO4.1, LO4.1
Evaluation finaleSemaine d'examens
Ecrite / individuelle / Français / pondération : 50 %
Précisions : Ecrit sur table (1.5 heure) Séance 5
Cette évaluation sert à mesurer LO4.1, LO4.1
Aucune modalité d'évaluation n'a pour le moment été attribuée à ce cours.