Organizational Psychology

EM1F4M63A

Semestre
A
Discipline
Organizational behavior / Leadership
Volume horaire
27 H
Nombre de places
45
Ouvert aux visitants
Oui
Langue
EN
Responsable
José Luis VALLEJO GARCIA

Liste des intervenants

Intervenant(s) Email Volume horaire CM
José Luis VALLEJO GARCIA jose.vallejo@em-strasbourg.eu 27 h

Contribution pédagogique du cours au programme

Aucune contribution pédagogique associé à ce cours pour ce programme.

Descriptif

Organizations today need leaders who can thoroughly understand human behaviour at work in order to be able to develop new methods, new practices and innovative procedures that add value to the business administration. To achieve this, managers are required to be excellent communicators, who can motivate teams and who can impact the overall organizational behavior in harmony with the vision. This course will examine the main concepts of human psychology within organizations. The purpose is to develop solid theoretical-conceptual knowledge about organizational psychology and its understanding as a discipline within organizations as well as its characteristics in a contemporary perspective.

Organisation pédagogique

Face-to-face

- Lectures

In group

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Interaction

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Others

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Objectifs pédagogiques

Cognitive domain

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...
  • - (niv. 1) define the foundations of Organizational Psychology
  • - (niv. 1) describe how the science of human behavior is used to select, develop, and manage employees
  • - (niv. 2) articulate critically about Organizational Psychology theory, research, and application

Affective domain

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...
  • - (niv. 3) demonstrate how organizations can create a supportive work environment
  • - (niv. 3) debate the application of the knowledge of organizational psychology in the new era of companies, characterized by economic crises and the rethinking of working conditions for employees.
  • - (niv. 4) formulate an understanding of how theory and research are applied to work settings

Objectifs de développement durable abordés

Aucun objectif de développement durable n'a été coché.

Plan / Sommaire

- Introduction to Organizational Psychology - The Psychological Process - Levels of Operation of Human Activity and the Integrative Model of Behavioural Complexity - Theories and Perspectives of Psychology. Video Analysis: The Corporation. - Emotions at Work: The varieties and functions of human emotion. - Emotional Intelligence and Dimensions of Change - Organizational Environment and Organizational Change - Organizational Culture and Leadership - Final Presentations (video recorded format)

Prérequis nécessaires

Connaissances en / Notions clés à maîtriser

Basic understanding of management of organizations.

Supports pédagogiques

Mandatory tools for the course

- Computer

Documents in all formats


- Case studies/texts

Moodle platform

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Software

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Additional electronic platforms

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Bibliographie recommandée

Ouvrages principaux

Furnham, A. (2005). The Psychology of Behaviour at Work. The Individual in the Organization. Second Edition. New York and London: Psychology Press.

Littérature complémentaire

- Jex, S. M (2002). Organizational Psychology. A Scientist-Practitioner Approach. New York, NY: John Wiley & Sons. - McKenna, E. (2006). Business Psychology and Organizational Behaviour. A Student’s Handbook. Fourth Edition. New York, NY: Psychology Press. - Ones, D. S., Anderson, N, Viswesvaran, C. and Sinangil, H. K. (2018). (Eds.). The SAGE Handbook of Industrial, Work and Organizational Psychology. Second Edition. London: SAGE Publications Ltd. - Payne, R. L. and Cooper, C. L. (2001). (Eds.). Emotions at Work. Theory, research and applications in management. West Sussex, England: John Wiley & Sons Ltd. - Riggio, R. E. (2018). Introduction to Industrial/Organizational Psychology. Seventh Edition. New York and London: Routledge-Taylor & Francis. - Whittington, J. (2016). Systemic Coaching and Constellations. The principles, practices and application for individuals, teams and groups. Second Edition. London: Kogan Page Limited.

Travaux de recherche de l'EM : Veillez à mobiliser au moins une ressource

Peuvent être renseignés les manuels coordonnés, les traductions de manuel, les études de cas traduites etc…
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjchNW9qvfyAhX2A2MBHbrTBO4QFnoECAYQAQ&url=https%3A%2F%2Fwww.theses.fr%2F2012STRAB010.pdf&usg=AOvVaw3VeiAJiMcQeUwRJYMH1__U

Modalités d'évaluation

Liste des modalités d'évaluation

Evaluation intermédiaire / contrôle continu 1Autre (date, contrôle surprise...) : to be determined
Orale (10 min) / individuelle / Anglais / pondération : 30 %
Cette évaluation sert à mesurer ILO2.1-BAI, ILO2.2-BAI, ILO2.3-BAI
Evaluation intermédiaire / contrôle continu 2Dernière séance
Ecrite / individuelle / Anglais / pondération : 30 %
Cette évaluation sert à mesurer ILO3.1-BAI, ILO3.1-BAI, ILO3.2-BAI, ILO3.3-BAI
Evaluation finaleDernière séance
Orale (20 min) / en groupe / Anglais / pondération : 40 %
Précisions : The groups will be configured at the beginning of the semester.
Cette évaluation sert à mesurer ILO3.2-BAI, ILO3.3-BAI, ILO4.3-BAI, ILO4.4-BAI, ILO1.1-BAI, ILO1.2-BAI
Aucune modalité d'évaluation n'a pour le moment été attribuée à ce cours.