EM054M3F
Programme
PGE
MGA
MGA
UE
European Economy
Semestre
A
Discipline
Economics
Volume horaire
27 H
Nombre de places
50
Ouvert aux visitants
Oui
Langue
EN
Responsable
Aristomene VAROUDAKIS
Contribution pédagogique du cours au programme
LEARNING GOAL 1 : Students will master state-of-the-art knowledge and tools in management fields in general, as well as in areas specific to the specialized field of management. |
|---|
| Students will identify a business organization’s operational and managerial challenges in a complex and evolving environment. |
| LEARNING GOAL 3 : Students will demonstrate their understanding of practices reflecting ethical, diversity and sustainable development values in business organizations. |
| Students will identify and analyze issues relating to diversity, ethics and sustainable development in their business context. |
| LEARNING GOAL 4: Students will study and work effectively in a multicultural and international environment. |
| Students will analyze business organizations and problems in a multicultural and international environment |
Descriptif
The objectives of the lectures are to provide an overview of economic developments and the evolving position of the European Union in the World Economy, with special focus on the economic policy challenges faced by the Eurozone – the EU’s single most important achievement towards deeper integration. The lectures will cover topics in trade policy; the international role of the Euro; monetary and fiscal policy in the EU; the economic performance of the Eurozone and the management of the sovereign debt crisis. Upon completion of the class, participants should be able to understand the analytical underpinnings of key issues that are currently actively debated among policymakers and observers. Examples include the international trade policy disputes between the EU and the USA; the drive for more fiscal federalism in Europe; and the reform of the financial architecture of the Eurozone.Organisation pédagogique
Face-to-face
Aucun élément de cette liste n'a été coché.In group
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Interaction
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Others
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Objectifs pédagogiques
Cognitive domain
A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...- - (niv. 1) Outline the process of Economic integration in Europe
- - (niv. 2) Discuss economic performance of the Eurozone
- - (niv. 4) Diagnose monetary and fiscal policies of the Eurozone
- - (niv. 6) Evaluate the place of EU in international trade
Affective domain
A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...Aucun affective domain n'a pour le moment été associé à ce cours.
Objectifs de développement durable abordés
Aucun objectif de développement durable n'a été coché.
Plan / Sommaire
The class will be structured around 10 themes to be presented in 10 sessions: Theme 1: The process of Economic integration in Europe Theme 2: The EU in international trade Theme 3: The EU in agricultural markets Theme 4: The Euro as an international currency Theme 5: The economic performance of the Eurozone Theme 6: Is the Eurozone an optimum currency area? Theme 7: Monetary policy in the Eurozone Theme 8: Fiscal policy in the Eurozone Theme 9: Origins and management of the sovereign debt crisis in the Eurozone Theme 10: Reforming the European Monetary Union: The way forwardPrérequis nécessaires
Connaissances en / Notions clés à maîtriser
Basic knowledge of economics is required.Supports pédagogiques
Mandatory tools for the course
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Documents in all formats
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Moodle platform
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Software
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Additional electronic platforms
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Bibliographie recommandée
Ouvrages principaux
R. Baldwin and C. Wyplosz, « The Economics of European Integration », McGraw Hill, 4th edition, 2012 P. De Grauwe, « Economics of Monetary Union », Oxford UP, 10th edition, 2014 Barbier, M. Sidiropoulos et A. Varoudakis, “La gouvernance économique de la zone euro: Réalités et perspectives”, De Boeck, Bruxelles, 2018Littérature complémentaire
Aucun ouvrage n'a été renseigné.Travaux de recherche de l'EM : Veillez à mobiliser au moins une ressource
Peuvent être renseignés les manuels coordonnés, les traductions de manuel, les études de cas traduites etc…Aucun ouvrage n'a été renseigné.
Modalités d'évaluation
Liste des modalités d'évaluation
Evaluation finaleSemaine d'examens
Ecrite (60 min) / individuelle / Anglais / pondération : 100 %
Ecrite (60 min) / individuelle / Anglais / pondération : 100 %