Méthodologie et pilotage de projet

EM145M14

Programme
PGE
PGE 3A - Entrepreneuriat (ENT)
UE
Les outils de l’entrepreneuriat
Semestre
A
Discipline
Entrepreneuriat
Volume horaire
24 H
Nombre de places
45
Ouvert aux visitants
Oui
Langue
FR
Responsable
Pierre BOUR

Liste des intervenants

Intervenant(s) Email Volume horaire CM
Pierre BOUR pierre.bour@voirin-consultants.com 24 h

Contribution pédagogique du cours au programme

LEARNING GOAL 1 : Les étudiants maîtriseront les connaissances et les outils les plus récents dans les domaines du management en général.
Students will identify a business organization’s operational and managerial challenges in a complex and evolving environment.
Les étudiants identifieront les enjeux stratégiques et managériaux d’une entreprise dans un environnement complexe et en mutation.
Students will understand state-of-the-art management concepts and tools and use them appropriately.
Les étudiants maîtriseront les concepts et outils managériaux les plus récents et sauront les utiliser de manière appropriée.
Students will implement appropriate methodologies to develop appropriate solutions for business issues.
Les étudiants mettront en œuvre des méthodologies adéquates afin de trouver des solutions adaptées aux problématiques d’entreprise.
LEARNING GOAL 2 : Les étudiants développeront des compétences managériales de niveau avancé.
Students will work collaboratively in a team.
Les étudiants travailleront en équipe de manière collaborative
Students will participate in a decision-making process in a critical way.
Les étudiants participeront à un processus de décision en adoptant une approche critique.
Students will communicate ideas effectively, both orally and in writing, in a business context.
Les étudiants communiqueront efficacement leurs idées à l’oral et à l’écrit dans un contexte professionnel.

Descriptif

Le cours répondra à une meilleure compréhension pour nos étudiants des mécanismes de construction et de pilotage des projets en entreprise. Cet apprentissage se fera dans un va-et-vient entre les concepts et les cas pratiques. Sur la base d'exercices réalisés en cours, les étudiants apprendront à gérer des projets d'entreprise. Un accent particulier sera donné en matière de pilotage et de gestion des changements.

Organisation pédagogique

Face à face

- Cours magistral

En groupe

- Exercices

Interactivité

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Autres

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Objectifs pédagogiques

Domaine cognitif

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...
  • - (niv. 1) Définir le périmètre de la gestion de projet
  • - (niv. 3) Gérer des projets d'entreprise
  • - (niv. 3) Appliquer l'ingénierie de projet dans le cadre de la création d'un Business Plan

Domaine affectif

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...
Aucun domaine affectif n'a pour le moment été associé à ce cours.

Objectifs de développement durable abordés

Aucun objectif de développement durable n'a été coché.

Plan / Sommaire

Partie 1: - les termes d'un projet - Mode et culture projet - le chef projet - processus et cycle de vie de projet - gestion des risques - planification de projet - pilotage de projet - qualité de projet - de l'idée au projet - mode d'organisation - base documentaire - sélectionner, déterminer et mettre en pratique les documents clés de la gestion de projet - outils NTIC - projet et conduite du changement - leadership - techniques d'encadrement d'une équipe - négociation et communication Partie 2: - Etude de cas Partie 3: - Optimisation des projets par la théorie des contraintes - La chaîne critique

Prérequis nécessaires

Connaissances en / Notions clés à maîtriser

Connaissances de base en management
Néant

Supports pédagogiques

Outils obligatoires pour le cours

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Documents tous formats


- Etudes de cas
- Fiches d'exercice

Plateformes Moodle

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Logiciels

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Autres plateformes électroniques

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Bibliographie recommandée

Ouvrages principaux

Giard V. et Midler C., « Pilotage de Projet et Entreprises – Diversités et Convergences », In: ECOSIP, Economica, Paris, 1993. Herniaux G., Organiser la Conduite de Projet, Insep Editions, Paris, 1992. Marchat H., Kit de Conduite de Projet, Les Editions d’Organisation, Paris, 2001. Pluchart J. J., L’Ingénierie de Projet Créatrice de Valeur, Les Editions d’Organisation, Paris, 2002.

Littérature complémentaire

Aucun ouvrage n'a été renseigné.

Travaux de recherche de l'EM : Veillez à mobiliser au moins une ressource

Peuvent être renseignés les manuels coordonnés, les traductions de manuel, les études de cas traduites etc…
Aucun ouvrage n'a été renseigné.

Modalités d'évaluation

Liste des modalités d'évaluation

Evaluation intermédiaire / contrôle continu 1Dernière séance
Ecrite / individuelle / Français / pondération : 100 %
Cette évaluation sert à mesurer LO1.1, LO1.2, LO1.3, LO2.1, LO2.2, LO2.3
Aucune modalité d'évaluation n'a pour le moment été attribuée à ce cours.