EM145M15

Programme
PGE
Entrepreneurship
UE
Stratégie et changement
Semestre
A
Discipline
Entrepreneurship
Volume horaire
20 H
Nombre de places
45
Ouvert aux visitants
Oui
Langue
EN
Responsable
Katharina FELLNHOFER

Liste des intervenants

Intervenant(s) Email Volume horaire CM
Katharina FELLNHOFER katharina@research-and-innovation-management.com 20 h

Contribution pédagogique du cours au programme

LEARNING GOAL 1 : Students will master state-of-the-art knowledge and tools in management fields in general, as well as in areas specific to the specialized field of management.
Students will identify a business organization’s operational and managerial challenges in a complex and evolving environment.
Students will understand state-of-the-art management concepts and tools and use them appropriately.
Students will implement appropriate methodologies to develop appropriate solutions for business issues.
LEARNING GOAL 2 : Students will develop advanced-level managerial skills.
Students will work collaboratively in a team.
Students will participate in a decision-making process in a critical way.
Students will communicate ideas effectively, both orally and in writing, in a business context.
LEARNING GOAL 4: Students will study and work effectively in a multicultural and international environment.
Students will demonstrate written and oral competency in two foreign languages.

Descriptif

This course aims to lead students to: - Discover a structured strategic approach to innovation based on a sectorial and competitive analysis that aims to create new market spaces: The Blue Ocean Strategy (INSEAD). - Use the analytic tools of this method in working groups and to apply the strategic canvas in simulation situation. - Be able to present results of this approach in elaborating a Business Model according to the approach developed by A. Osterwalder & Y. Pigneur.

Organisation pédagogique

Face-to-face

- Lectures

In group


- Oral presentations
- Case studies/texts

Interaction

- Discussions/debates

Others

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Objectifs pédagogiques

Cognitive domain

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...
  • - (niv. 1) Define a sectorial and competitive analysis that aims to create new market spaces.
  • - (niv. 1) Identify the strategic idea
  • - (niv. 3) Produce a Business Model according to a specific approach.
  • - (niv. 5) Formulate a Business Model

Affective domain

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...
Aucun affective domain n'a pour le moment été associé à ce cours.

Objectifs de développement durable abordés

Aucun objectif de développement durable n'a été coché.

Plan / Sommaire

- Innovation and Strategic Principles (1h30) - Presentation of the Blue Ocean Strategy Method via the Yellow Tails Wines case (1h30) - Presentation of the different steps of the simulation exercise and constitution of working groups (30 mns) - Simulation, progress of the method stages (6h) - Presentation of the Business Modeling Generation Canvas (1h30) - Application in working groups (3h) - Oral presentations and discussion (2h)

Prérequis nécessaires

Connaissances en / Notions clés à maîtriser

Strategy
basic strategic knowledge

Supports pédagogiques

Mandatory tools for the course

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Documents in all formats


- Newspaper articles
- Case studies/texts

Moodle platform

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Software

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Additional electronic platforms

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Bibliographie recommandée

Ouvrages principaux

Kim & Mauborgne, Blue Ocean Strategy, Harvard Business School Press, 2005. Osterwalder & Pigneur, Business Model Generation, Pearson, 2011.

Littérature complémentaire

Aucun ouvrage n'a été renseigné.

Travaux de recherche de l'EM : Veillez à mobiliser au moins une ressource

Peuvent être renseignés les manuels coordonnés, les traductions de manuel, les études de cas traduites etc…
Aucun ouvrage n'a été renseigné.

Modalités d'évaluation

Liste des modalités d'évaluation

Evaluation intermédiaire / contrôle continu 1Dernière séance
Ecrite et orale (120 min) / en groupe / Anglais / pondération : 100 %
Cette évaluation sert à mesurer LO1.2, LO2.2, LO2.3, LO4.1
Aucune modalité d'évaluation n'a pour le moment été attribuée à ce cours.