EM365M53A1
Programme
PGE
PGE 3A - Comptabilité Contrôle Finance (CCF)
PGE 3A - Comptabilité Contrôle Finance (CCF)
UE
Audit et Contrôle interne
Semestre
A
Discipline
Méthodes quantitatives / Statistiques
Volume horaire
9 H
Nombre de places
20
Ouvert aux visitants
Oui
Langue
Responsable
Philippe NANOPOULOS
Liste des intervenants
Intervenant(s) | Volume horaire CM | |
---|---|---|
Philippe NANOPOULOS | philippe.nanopoulos@em-strasbourg.eu | 9 h |
Contribution pédagogique du cours au programme
LEARNING GOAL 1 : Les étudiants maîtriseront les connaissances et les outils les plus récents dans les domaines du management en général. |
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Students will identify a business organization’s operational and managerial challenges in a complex and evolving environment. Les étudiants identifieront les enjeux stratégiques et managériaux d’une entreprise dans un environnement complexe et en mutation. |
Students will understand state-of-the-art management concepts and tools and use them appropriately. Les étudiants maîtriseront les concepts et outils managériaux les plus récents et sauront les utiliser de manière appropriée. |
Students will implement appropriate methodologies to develop appropriate solutions for business issues. Les étudiants mettront en œuvre des méthodologies adéquates afin de trouver des solutions adaptées aux problématiques d’entreprise. |
Descriptif
Le cours vise à exposer / rappeler aux étudiants les principaux outils et les méthodes statistiques utilisées par les professionnels sur le terrain de l’audit opérationnel et financier. Au vu de la finalité de la formation, un accent particulier sera mis sur la préparation, la conception et les conduites à tenir pour pratiquer des tests statistiques et des sondages lors des principales missions d’audit.Organisation pédagogique
Face à face
- Cours magistralEn groupe
- ExercicesInteractivité
- Discussions / débatsAutres
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Objectifs pédagogiques
Domaine cognitif
A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...- - (niv. 2) Comparer les différentes méthodes de sondage en mettant en lumière leur utilité respective.
- - (niv. 3) Interpréter les résultats d'une analyse statistique
- - (niv. 3) Résoudre une question d'inférence statistique
- - (niv. 4) Analyser les résultats d'un sondage en vue de développer des pistes d'action concrètes.
Domaine affectif
A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...Aucun domaine affectif n'a pour le moment été associé à ce cours
Plan / Sommaire
Ch1: Rappels de statistiques descriptives Ch2: L'échantillonnage Ch3: La théorie de l'estimation Ch4: Introduction aux tests d'hypothèsePrérequis nécessaires
Connaissances en / Notions clés à maîtriser
Cours de base sur les statistiques descriptivesSupports pédagogiques
Outils obligatoires pour le cours
- OrdinateurDocuments tous formats
- Fiches d'exercice
Plateformes Moodle
- Dépôt de documents de coursLogiciels
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Autres plateformes électroniques
Aucun élément de cette liste n'a été coché.Bibliographie recommandée
- TRIBOUT B.(2013) : Statistique pour économiste et gestionnaire, Pearson.
- CNCC (1991) : Les sondages en audit, Notes d’information n° 18. - LEGENDRE, Philippe (1996) : Exposé, audit et sondages, Publications de l’IFACI. - YRIBARREN, Max (1975) : Les sondages au service de l’audit, Hommes et techniques.
Travaux de recherche de l'EM : Veillez à mobiliser au moins une ressource
Peuvent être renseignés les manuels coordonnés, les traductions de manuel, les études de cas traduites etc…- néant
Modalités d'évaluation
Liste des modalités d'évaluation
Evaluation finaleSemaine d'examens
Ecrite (60 min) / individuelle / Français / pondération : 100 %
Cette évaluation sert à mesurer LO1.1, LO1.2, LO1.3
Ecrite (60 min) / individuelle / Français / pondération : 100 %
Cette évaluation sert à mesurer LO1.1, LO1.2, LO1.3