Méthodes statistiques appliquées à l'audit

EM3GKM26A2

Programme
PGE
PGE 3A - Comptabilité Contrôle Finance (CCF APP)
UE
Audit et Contrôle interne
Semestre
A
Discipline
Méthodes quantitatives / Statistiques
Volume horaire
10 H
Nombre de places
45
Ouvert aux visitants
Oui
Langue
FR
Responsable
Philippe NANOPOULOS

Liste des intervenants

Intervenant(s) Email Volume horaire CM
Philippe NANOPOULOS philippe.nanopoulos@em-strasbourg.eu 10 h

Contribution pédagogique du cours au programme

LEARNING GOAL 1 : Les étudiants maîtriseront les connaissances et les outils les plus récents dans les domaines du management en général.
Students will identify a business organization’s operational and managerial challenges in a complex and evolving environment.
Les étudiants identifieront les enjeux stratégiques et managériaux d’une entreprise dans un environnement complexe et en mutation.
Students will understand state-of-the-art management concepts and tools and use them appropriately.
Les étudiants maîtriseront les concepts et outils managériaux les plus récents et sauront les utiliser de manière appropriée.
Students will implement appropriate methodologies to develop appropriate solutions for business issues.
Les étudiants mettront en œuvre des méthodologies adéquates afin de trouver des solutions adaptées aux problématiques d’entreprise.

Descriptif

Le cours vise à exposer / rappeler aux étudiants les principaux outils et les méthodes statistiques utilisées par les professionnels sur le terrain de l’audit opérationnel et financier. Au vu de la finalité de la formation, un accent particulier sera mis sur la préparation, la conception et les conduites à tenir pour pratiquer des tests statistiques et des sondages lors des principales missions d’audit.

Organisation pédagogique

Face à face

- Cours magistral
- Travaux dirigés

En groupe

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Interactivité

- Discussions / débats

Autres

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Objectifs pédagogiques

Domaine cognitif

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...
  • - (niv. 2) Comparer les différentes méthodes de sondage en mettant en lumière leur utilité respective.
  • - (niv. 3) Préparer un sondage en tenant compte des spécificités de la mission et du terrain à étudier.
  • - (niv. 3) Administrer un sondage à tous les niveaux.
  • - (niv. 4) Analyser les résultats d'un sondage en vue de développer des pistes d'action concrètes.
  • - (niv. 5) Discuter les résultats obtenus à partir d'une perspective audit afin de parvenir à la proposition de pistes d'amélioration.

Domaine affectif

A l'issue du cours, l'étudiant(e) devrait être capable de / d'...
Aucun domaine affectif n'a pour le moment été associé à ce cours.

Objectifs de développement durable abordés

Aucun objectif de développement durable n'a été coché.

Plan / Sommaire

Ch1: Rappels de statistiques descriptives Ch2: L'échantillonnage Ch3: La théorie de l'estimation Ch4: Introduction aux tests d'hypothèse

Prérequis nécessaires

Connaissances en / Notions clés à maîtriser

- mathématiques
Statistiques descriptives

Supports pédagogiques

Outils obligatoires pour le cours

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Documents tous formats


- Fiches d'exercice

Plateformes Moodle

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Logiciels

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Autres plateformes électroniques

Aucun élément de cette liste n'a été coché.

Bibliographie recommandée

Ouvrages principaux

- TRIBOUT B.(2013) : Statistique pour économiste et gestionnaire, Pearson.

Littérature complémentaire

- CNCC (1991) : Les sondages en audit, Notes d’information n° 18. - LEGENDRE, Philippe (1996) : Exposé, audit et sondages, Publications de l’IFACI. - YRIBARREN, Max (1975) : Les sondages au service de l’audit, Hommes et techniques.

Travaux de recherche de l'EM : Veillez à mobiliser au moins une ressource

Peuvent être renseignés les manuels coordonnés, les traductions de manuel, les études de cas traduites etc…
- néant

Modalités d'évaluation

Liste des modalités d'évaluation

Evaluation finaleSemaine d'examens
Ecrite (60 min) / individuelle / Français / pondération : 100 %
Cette évaluation sert à mesurer LO1.1, LO1.2, LO1.3
Aucune modalité d'évaluation n'a pour le moment été attribuée à ce cours.